D. O. González-Gamarra y J. M. Charry-Aysanoa, «ENGAGEMENT EN EL ESTUDIO, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL DE LA UNSAAC», El Ceprosimad, vol. 6, n.º 2, pp. 6–17, dic. 2018.